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大學(xué)高校實驗室建設(shè)規(guī)劃幾步走?

大學(xué)高校實驗室建設(shè)規(guī)劃幾步走?

大學(xué)高校實驗室建設(shè)規(guī)劃主要包括:重視實踐、實驗室的建設(shè)應(yīng)該符合教育、總體規(guī)劃、分步驟實施、加強實驗室保障設(shè)施建設(shè)等。

大學(xué)高校實驗室建設(shè)布局方案:

1.合理:分配實驗室區(qū)域,首先應(yīng)考慮工作流程、樣品的轉(zhuǎn)運和流轉(zhuǎn)、生物因素等。

2.靈活:實驗室設(shè)計能否適應(yīng)未來發(fā)展變化的需要是較為重要的。

3.科學(xué):滿足緊急清理和疏散出口的建筑規(guī)則,針對各實驗室情況配備防護設(shè)備,距危險化學(xué)試劑30米內(nèi),應(yīng)設(shè)有緊急洗眼處和淋浴室。與污染物直接接觸的地方均應(yīng)安裝洗手池,將洗手池設(shè)在出口處。洗手池應(yīng)是單獨的,不能與污染物處理及實驗混用。

大學(xué)高校實驗室

大學(xué)高校實驗室建設(shè)規(guī)劃流程:

1.首先方案設(shè)計:總體建設(shè)方案-實驗室各功能區(qū)劃分-實驗室平面布局-實驗室家具布置-裝修、水電、通風、空調(diào)等設(shè)計方案-方案設(shè)計報告及圖紙。

2.初步設(shè)計:實驗室家具平面圖-實驗室裝修、水電、通風、空調(diào)等平面布置圖紙-初步設(shè)計報告及圖紙。

3.施工圖:圖紙設(shè)計-平面布置圖、剖面圖、系統(tǒng)圖、原理圖、大樣圖、設(shè)備明細表-技術(shù)說明書-國家規(guī)范、設(shè)計說明、施工要求、材料、結(jié)構(gòu)及安裝標準。

實驗室建設(shè)狀況是體現(xiàn)學(xué)校綜合實力的主要指標之一,是辦出學(xué)歷教育專業(yè)特色的主要保證。高校在教學(xué)和管理改革中,應(yīng)重視加強實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在培養(yǎng)人才方面,以實驗檢驗為指導(dǎo)思想進行教學(xué)計劃和培養(yǎng)方案的設(shè)計、探討。在此基礎(chǔ)上,認真組織實施。在具體實施過程中,應(yīng)注意以下幾點:

1.重視實踐。實驗室的建設(shè)目的是搭建實訓(xùn)平臺,配合理論教育讓教師和學(xué)生在校內(nèi)進行教學(xué)、科研實踐活動。為了適應(yīng)社會的需要,須不斷創(chuàng)新,實驗室的建設(shè)應(yīng)該來源于實踐。一方面,通過學(xué)生實驗的操作,使學(xué)生在印證理論的同時,養(yǎng)成從事科學(xué)研究的良好素養(yǎng)。另一方面,通過教師的教學(xué)科研和具體實驗活動,開發(fā)出能夠鍛煉學(xué)生多種實驗技能的綜合性實驗。

2.突出重點。實驗室的建設(shè)應(yīng)該符合教育的需要,通過對專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域的調(diào)研,經(jīng)過充分研究和論證之后,首先建設(shè)核心的部分,再依次建設(shè)其它部分。

3.規(guī)劃與分步實施相結(jié)合。實驗室的建設(shè)不應(yīng)該是一次性的,應(yīng)該根據(jù)教學(xué)需要,定期地進行研討,結(jié)合理論及實踐的不斷發(fā)展規(guī)劃實驗室的建設(shè)方案,具體實施時,可以采取“總體規(guī)劃,分步驟實施”。

4.加強實驗室保障設(shè)施建設(shè)。后勤保障室的工作直接服務(wù)于實驗室。因此加強實驗室保障設(shè)施的建設(shè),后勤保障室的工作就顯得尤為重要。后勤保障室的工作人員應(yīng)定期對實驗項目、實驗開出率、儀器設(shè)備利用率、設(shè)備完好率做出統(tǒng)計。為教學(xué)和科研人員從事實驗室的具體工作,提供必要的物質(zhì)保障??傊?,創(chuàng)新的源頭在實驗室,科技創(chuàng)新離不開實驗,隨著素質(zhì)教育的全面推進和高校學(xué)分制的實施,實驗室作為高校教學(xué)和科研的重要基地,其地位和作用日趨重要。可以說對學(xué)校的發(fā)展起著不可替代的作用。

面對新形勢,學(xué)校應(yīng)予以高度的重視,切實在人力和物力給予保障,從而調(diào)動廣大教師和實驗技術(shù)人員的積極性,充分發(fā)揮他們的聰明才智,不斷探索,努力工作,刻苦鉆研,密切配合,共同努力把實驗室建設(shè)成為教學(xué)、科研和社會服務(wù)三結(jié)合的重要舞臺。

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